聚焦医学教育、科技创新、生物安全——辽宁三方面发力推进卫生健康科教工作

5月17日，记者从省卫生健康委获悉，今年，我省卫生健康科教工作将聚焦医学教育、科技创新、生物安全三方面，稳步推进医教协同和人才培养，加速实施医学科技创新驱动发展，加强生物安全风险防范和能力建设，为健康辽宁建设和全省卫生健康事业高质量发展提供重要支撑。

为推进医学教育工作高质量发展，今年我省将持续优化住院医师规范化培训基地布局结构，继续实施培训基地四级梯队分级管理，建立后位预警机制，完善评估专家库，持续开展住培基地评估，促进质量内涵提升发展。启动省级住院医师规范化培训专业质量控制中心建设，推进住培同质化，落实住培“两个同等对待”政策，压实培训基地责任，落实培训标准，保障住院医师的基本权益，进一步推动住院医师规范化培训提质增效。推动全科人才队伍建设稳步发展，抓好全科医生转岗培训、全科医生特岗招聘、紧缺人才和县级骨干培养等工作；加强助理全科培训专业基地评估，提升运行质效；落实农村订单定向免费医学生入编定岗和工资福利待遇保障。通过规范继续教育申报项目评审标准和流程，开展继续教育学分审验和基地评估等工作，推动继续医学教育规范化管理水平不断提升。

同时，进一步推进卫生健康科技工作发展，支持领域科技力量发挥作用，加快国家卫生健康技术推广应用信息服务平台辽宁省平台申请建设工作，推动临床研究和科技成果转化应用。加强高水平研究机构管理，加大国家医学检验临床医学研究中心、P3实验室和国家卫生健康委委级重点实验室建设力度，适时启动研究型医院、研究型病房建设。加强医学科研行为规范管理，组建辽宁省医学伦理专家委员会，加强涉及人的生命科学和医学研究项目伦理审查全过程监管。着眼县级医疗卫生机构、乡镇卫生院和社区卫生服务中心需求实际，加强基层适宜技术推广。

此外，为严格风险防控，扎实推进生物安全综合能力建设，我省今年将继续统筹做好生物安全相关工作，逐步健全生物安全风险防控机制；筹划全省生物安全培训教育基地建设，开展教育宣传，提升全民生物安全意识；健全病原微生物保藏体系，指导P3实验室建设病原微生物样本库。通过组织开展全省病原微生物实验室生物安全年度检查、实验室生物安全骨干人才培训等工作，不断强化实验室生物安全保障。

（辽宁日报 记者王敏娜）

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