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踔厉奋发 接好主题教育“接力棒”
来源:辽宁党建网 党建评论 阅读量:6403 发布时间:2023-11-02 10:06
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习近平总书记强调,各级党组织务必在深入、扎实上下“功夫”,在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见“实效”。当前,第一批主题教育已收官,并取得了重要阶段性成果,达到了预期目标,第二批主题教育正在各地如火如荼的进行。第二批主题教育落在基层,涉及单位和党组织更广,涵盖对象更多,广大基层党员干部必须把握好“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总要求,必须扎实做好第一批主题教育成果的巩固深化,必须要在思想上正本清源、固本培元,行为上知责于心、担责于身、履责于行,以饱满的精神状态接好第一批主题教育“接力棒”。

“深耕”主题教育“原”味,筑牢政治之魂,确保全覆盖见“实效”。学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理,强读强记,常学常新,往深里走、往实里走、往心里走,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,做到学、思、用贯通,知、信、行统一。党员干部要坚持原原本本读、反反复复读,由浅入深,由表及里,一步步理解精神实质、掌握内涵精髓。必须杜绝一目十行、囫囵吞枣式的浅阅读,发扬“挤”和“钻”的精神,坚持全面系统读原著、扎扎实实学原文,字字句句看、行行段段思、页页章章悟,将理论学习和业务研究引向“深处”。

“深挖”主题教育“泥”味,大兴调查研究,确保查实情不“走样”。“调查研究是做好工作的基本功”“好的方针政策和发展规划都应该顺应人民意愿、符合人民所思所盼,从群众中来、到群众中去”。广大党员干部要用好调查研究“传家宝”,“脚踏实地”深入基层察实情,要深入犄角旮旯、走到田间地头,迈进群众门槛、走进群众心坎,全面掌握基层一手情况。获取信息材料后,要以“解剖麻雀”的方式开展研究分析,找出痛点堵点难点后,要由表及里、由浅入深地查找方法、制定对策。问题解决后,要学会归纳总结,通过举一反三将举措对策进行推广。

“做足”主题教育“暖”味,坚持以人为本,确保办实事见“实效”。党员干部应坚持以民为师、以民为镜、以民为秤,用“民心”这把标尺衡量调查研究成效,笃行实干赢得群众“好口碑”。要衡量调查研究的成效,一不看调查研究规模大不大、时间长不长,二不看调研报告写得好不好,关键是看解决具体问题的成效、听人民群众的真实评价。要坚持把群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为衡量主题教育成效的“标尺”,积极回应并有效解决人民群众的急难愁盼问题,答好群众满意的“民生答卷”,推动主题教育成果转化。


四川省绵阳科技城新区  刘海军

 【责任编辑:张健】

【审核:树林】


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